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当好孩子们在学校里的妈妈!!

2018年04月25日 15:57:12 访问量:1009

在宜宾黄冈学校,生活老师相当于学生在校期间的父母,负责照顾学生的衣食住行,帮助他们养成良好的生活习惯,是一个非常重要的角色。

自3月27日起,我校生活部分批次举行《关于如何更加关心、关爱学生》工作经验交流会,会议由学校综合办主任葛春燕、生活部主管李伟秀主持,会议提出了“安全为本、素质第一、质量第一、服务一流”的目标,并要求生活老师进一步提高服务意识,当好孩子们在学校里的妈妈。

三次会议座谈中,学校别开生面地把话语权交给了生活老师们。这里面有新来的老师,但多数都是陪伴黄冈学子长达十一年,与之共同成长的经验丰富的老师。


每一位生活老师都非常认真对待,把自己在工作中的切身体会,毫不保留的与大家分享。低段的范丽琳老师提出了对学生的五词真解:“了解、尊重、宽容、欣赏、倾听”,肖建曲老师的通俗绕口令“家长不护短、工作好开展”,中段郑英老师提出的“尊重主体”教育,贺艳丽老师的“循循善诱、善于发现”……

每一位生活老师都用平凡、独特的文字表达着自己的感受和体会,这些都是她们用心的表现。


作为一名生活老师,虽然她们不是“IQ”的传授者,却是“EQ”的引导者。从学生来到学校的第一天开始,从认识他们到了解他们;从陌生到熟悉,再到建立起亲密的师生关系,这段漫长的旅程,所经历的辛苦只有每位生活老师知道。


有句话这样说:“把别人的孩子当做自己孩子的不是人而是神”。虽然没有说的那么高尚,但又何尝不是这样默默无闻的做着,做一名生活老师是幸福的,与学生朝夕相处,见证他们成长;家长满意的笑容,学生的点滴进步,对于她们来说都是倍感欣慰的。

通过这次座谈会,增进了老师们之间的相互学习,取人之长补己之短。最后葛春燕主任对就每个年级学生的心理特征以及沟通的方法给老师们做了详细的表述,对老师们的发言做了一个全面的总结,并提出了新的要求和希望:一、不要多抱怨。哪怕被误解,被轻视,为了学生也要承受。改变不了别人,那就改变自己的心态!二、带着快乐的情绪工作,把快乐的情绪带给孩子们,切记把外界产生的不良情绪带到工作中来。三、遇事则缓。在处理学生之间的事情,要冷静下来再来处理,不要盲目地做任何决定。四、多跟家长和班主任联系,要经常反馈交流孩子们的信息。五、紧跟时代的步伐,多学习、多看书,接受新的知识,不断的完善自己。


编辑:冯莎
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